ปีแรกของทารก: พัฒนาการเป็นเดือนถึงเดือน

หนึ่งเดือน

ประสบการณ์การมองเห็นที่ดีที่สุดของทารกแรกเกิดนั้น จำกัด อยู่ในระยะใกล้ ระยะตาต่อตาระหว่างใบหน้าของแม่กับใบหน้าของทารกให้อาหาร (8 ถึง 15 นิ้ว) เหมาะสมที่สุด เนื่องจากการมองเห็นระยะใกล้เช่นนี้จึงเป็นเรื่องยากสำหรับทารกแรกเกิดที่จะเคลื่อนไหวตามวัตถุที่เคลื่อนไหว แต่คุณจะสังเกตเห็นว่าเธอจะใช้เวลาศึกษาใบหน้าของคุณนานขึ้นในช่วงเดือนแรกของชีวิต การคุยกับเธอในขณะที่ยังคงสบตาอย่างใกล้ชิดจะช่วยเพิ่มประสบการณ์การผูกพัน ทารกมองเห็นสีตั้งแต่แรกเกิด; อย่างไรก็ตามพวกเขาชอบที่จะคำนึงถึงแถบสีดำและสีขาวและวัตถุสีแดงสด

สองเดือน

เด็กวัย 2 เดือนของคุณเติบโตขึ้นมาจากตุ๊กตาที่ถูกยกย่องให้เป็นมนุษย์ที่แท้จริง! เขาจะยิ้มและอยู่กับคุณและทำเสียงเด็ดเดี่ยวเพื่อให้ความสนใจของคุณ คุณมีความรู้สึกที่หนักแน่นว่าเขาจดจำใบหน้าและเสียงของคุณว่าเป็นของใครบางคนที่สำคัญมากในชีวิตของเขา สนุกกับช่วงเวลาพิเศษนี้ด้วยการร้องเพลงและการสนทนาเกี่ยวกับกิจกรรมประจำวัน การได้รับข้อมูลที่เป็นภาพและหูนี้จะเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการรับภาษาและการแสดงออกในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้า

สามเดือน

เมื่ออายุ 3 เดือนทารกสามารถยื่นมือมาที่กึ่งกลาง (ด้านหน้าของใบหน้า) สิ่งนี้ส่งเสริมให้เกิดประโยชน์หลายประการ: พวกเขาสามารถเอานิ้วมือนิ้วหัวแม่มือและกำปั้นเข้าไปในปากของพวกเขาได้อย่างง่ายดายทำให้พวกเขาสามารถดูดส่วนต่าง ๆ ของร่างกายเหล่านี้และส่งเสริมทักษะการสงบตนเอง (เทียบกับต้องพึ่งพาพ่อแม่) นอกจากนี้ความสามารถในการเข้าถึงด้วยมือของพวกเขาและสัมผัสกับสภาพแวดล้อมของพวกเขาอย่างชาญฉลาดนำไปสู่ความตื่นเต้นมาก ในช่วงเวลานี้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับทารกที่จะได้สัมผัสกับ "เวลาหน้าท้อง" - (กล่าวคือตำแหน่งบนหน้าท้อง) ตำแหน่งนี้ส่งเสริมการใช้กล้ามเนื้อหลังและคอ สำหรับทารกที่มีหัวแบนเนื่องจากข้อ จำกัด ในการวางที่ตำแหน่งด้านหลังตำแหน่งที่คว่ำจะช่วยบรรเทาปัญหาเครื่องสำอางนี้ได้เช่นกัน

สี่เดือน

ทารกอายุ 4 เดือนโดยทั่วไปเป็นคนที่มีความสุขมาก พวกเขาสามารถรับรู้และคาดการณ์เหตุการณ์ที่คาดการณ์และแสดงอารมณ์ของพวกเขาด้วยความกระตือรือร้นทางวาจา ไปเป็นวันของการอ้อแอ้ไม่ต่อเนื่องและนุ่มนวล ทารกอายุ 4 เดือนจะหัวเราะด้วยความเอร็ดอร่อย สิ่งที่ตรงกันข้ามก็เป็นความจริง - กำจัดความสุขของพวกเขาออกไปและเตรียมพร้อมสำหรับความเดือดดาลและความหงุดหงิด ทารกในวัยนี้ชอบเล่นที่หนักแน่นขึ้นเช่นตีกลับบนตักของคุณหรือถูกลอยขึ้นไปในอากาศ ไม่แนะนำให้ขว้างลูกขึ้นไปในอากาศเนื่องจากกล้ามเนื้อคอที่อ่อนแอและผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นและการบาดเจ็บของสมอง

ห้าเดือน

ความสามารถในการมองเห็นของทารกอายุ 5 เดือนได้เติบโตขึ้นอย่างมาก เธอสามารถติดตามการเคลื่อนไหวของวัตถุทั้งในระยะใกล้และไกล สีสันสดใสและสีตัดกันนั้นได้รับการต้อนรับด้วยความตื่นเต้นและความกระตือรือร้น ในทำนองเดียวกันทักษะการใช้ภาษาที่แสดงออกมาก็มีความก้าวหน้าเช่นกัน ความสามารถในการทำเสียงซ้ำ ๆ (เช่น "ดาดา") จะนำมาซึ่งผลตอบแทนมหาศาลจากการปฏิสัมพันธ์และความตื่นเต้นของผู้ใหญ่ นี่เป็นยุคของการฝึกฝนการเปล่งเสียงดังเพื่อความตื่นเต้นที่แท้จริงในการสาธิตชุดทักษะใหม่ การร้องเพลงร้องเพลงการอ่านหนังสือและการชี้วัตถุในหนังสือและสภาพแวดล้อมในท้องถิ่นเป็นรากฐานของการเรียนรู้ภาษา

หกเดือน

ทารกเรียนรู้ที่จะนั่งอย่างอิสระระหว่างอายุ 6 ถึง 8 เดือน การได้รับทักษะนี้เป็นความสำเร็จที่ยอดเยี่ยมจากมุมมองของลูกของคุณ เขาสามารถบรรลุตำแหน่งที่สูงขึ้นและได้รับมุมมองที่สมบูรณ์มากขึ้นของโลกแนวนอน - งานที่ไม่สามารถใช้ได้เมื่อนอนหงายหรือท้องของคุณ การนั่งช่วยให้มือทั้งสองข้างมีอิสระในการสำรวจโลกใหม่นี้ ทุกสิ่งที่สามารถคว้าได้จะเข้าปากลูกทันที ความปลอดภัยเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง วัตถุใดก็ตามที่น้อยกว่าเส้นผ่านศูนย์กลางของหลอดกระดาษแข็งของม้วนกระดาษชำระจะเป็นอันตรายจากการสำลัก

เจ็ดเดือน

ทารกอายุระหว่าง 7 ถึง 9 เดือนจะพัฒนาทักษะยนต์ขั้นสูงหลายขั้นตอน การหยิบวัตถุขนาดใหญ่สองมือที่ไม่มีความซับซ้อนนั้นได้รับการปรับให้เข้ากับ "การจับแบบตรงกลาง" อย่างค่อยเป็นค่อยไป - การหยิบวัตถุเล็ก ๆ (ลูกบอลปูพรมเป็นตัวอย่างคลาสสิก) โดยใช้เพียงนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ น่าเสียดายที่การบังคับให้วางสิ่งของเล็ก ๆ ที่สามารถเปลี่ยนได้เข้าไปในปากนั้นมีพลังพิเศษ วิธีที่ดีที่สุดเพื่อให้แน่ใจว่าสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยคือการลงมือและเข่าและมองโลกจากมุมมองของลูก รายการอาหารขนาดเล็กเหรียญหินก้อนเล็กและรายการอื่น ๆ ที่อาจเป็นอันตรายถึงชีวิตคุณจะต้องค้นพบก่อนที่ลูกของคุณจะถูกค้นพบ

แปดเดือน

เด็กอายุ 8 เดือนหลายคนกำลังเรียนรู้ที่จะยืนหยัด เมื่อลูกของคุณเชี่ยวชาญในทักษะนี้ก็ถึงเวลาที่จะต้องนอนที่นอนเด็ก ๆ นำสิ่งของที่มีขนาดใหญ่หรือกันชนที่อาจทำหน้าที่เหมือนอุจจาระขั้นบันไดและปล่อยให้ลูกน้อยหนีออกมาจากเปลของพวกเขา นอกจากนี้การดึงให้ยืนอยู่ติดกับโซฟาช่วยให้ลูกน้อยของคุณสำรวจพื้นที่ใต้เบาะโซฟาและค้นพบวัตถุที่เหมาะสำหรับการสำลัก (เช่นถั่วลิสงจากเกมฟุตบอลที่ดูล่าสุด

เก้าเดือน

เด็ก ๆ อายุ 9 เดือนหลายคนพบว่าการสำรวจใบหน้าของพ่อแม่เป็นเรื่องสนุก การใช้ "นิ้วชี้" ของพวกเขาเป็นเครื่องมือในการสำรวจปากจมูกตาและหูของคุณช่วยเสริมทักษะการเคลื่อนไหวของพวกเขาเช่นเดียวกับการสร้างเสียงแหลมของความสุขหรือความเจ็บปวดขึ้นอยู่กับว่าคุณได้รับการกระตุ้นในดวงตาหรือไม่ เด็กหลายคนยังสนุกกับการตบหน้าด้วยฝ่ามือเปิด ที่น่าตื่นเต้นพอ ๆ กันคือการลบวัตถุออกจากภาชนะที่ใหญ่กว่า กล่องที่บรรจุบรรจุทัปเปอร์แวร์ขนาดต่างๆช่วยให้เชี่ยวชาญในความคิดเกี่ยวกับขนาดสัมพัทธ์ (ใหญ่กับน้อย) นอกจากนี้การรวมวัตถุต่างๆเข้าด้วยกันยังช่วยให้ลูกของคุณมีความสุขอย่างไม่น่าเชื่อเพราะเป็นการตอกย้ำความชำนาญและการคาดเดาสภาพแวดล้อม

10 เดือน

หนึ่งในพัฒนาการที่น่าทึ่งที่สุดเกิดขึ้นเมื่ออายุประมาณ 10 เดือนแนวคิดของ "ความคงทนต่อวัตถุ" ทักษะนี้ช่วยให้ลูกของคุณตระหนักว่าแม้ว่าของเล่นหรือบุคคลที่ต้องการจะไม่สามารถมองเห็นหรือได้ยินมันยังคงมีอยู่ ทารกที่อายุน้อยกว่าทำงานด้วยความสามารถใน "นอกสายตา … ออกจากใจ" เด็กอายุ 10 เดือนตระหนักว่าแม่ยังคงอยู่เมื่อเธอทิ้งเขาไว้ในบทกวีเพื่อไปตอบออดแรก ข้อพิสูจน์เรื่องความคงทนคือการแยกความวิตกกังวล - นั่นคือ "ฉันรู้ว่าคุณควรอยู่ที่นี่และฉันรู้สึกถูกทอดทิ้ง" เกมที่เสริมสร้างความคงทนของวัตถุเช่น "การแอบดูโห่ง" กระตุ้นให้เกิดความสุข

11 เดือน

การเรียนรู้ภาษานั้นมีประสิทธิภาพมากกว่าความพยายาม ภาษาหลักของคุณอายุ 11 เดือนจะเร็วขึ้นและสมบูรณ์มากขึ้นโดยการฟังการสนทนาเพลิดเพลินกับการร้องเพลง (โดยเฉพาะการเคลื่อนไหวของมือเช่น "Itsy-bitsy-spider") และเพียงแค่ได้ยินว่าคุณพูดออกมาดัง ๆ หากมีการพูดภาษามากกว่าหนึ่งภาษาในบ้านของคุณอย่ารั้งไว้ แต่ควรชี้ให้เห็นทั้งสองคำ (หรือมากกว่า) สำหรับแนวคิดเดียวกัน - เช่น "มันเป็น" cat "หรือ" gato "หรือ" แชท "ดีวีดีเกมและรายการทีวีที่ทันสมัยไม่สามารถแข่งขันกับประสบการณ์ของมนุษย์ได้ลูกน้อยของคุณชอบคุณมากกว่า Big Bird

พัฒนาการลูกน้อยของคุณ

ความคืบหน้าการพัฒนามักจะค่อนข้างกว้าง ตัวอย่างเช่นเด็กทั่วไปเรียนรู้ที่จะเดินอย่างอิสระระหว่างอายุ 9 ถึง 16 เดือนนั่นคือช่วง 7 เดือน! การศึกษาหลายชิ้นบ่งชี้ว่าการทำทักษะให้สำเร็จ (เช่นการเดินอย่างอิสระ) ไม่ใช่ตัวพยากรณ์สำหรับความเหนือกว่าของทักษะนั้น เด็กบางคนสนุกกับกิจกรรมบางอย่างมากกว่าคนอื่น ๆ แต่เด็ก ๆ ทุกคนในที่สุดก็บรรลุเป้าหมายที่สำคัญในการพัฒนาเพื่อให้เป็นปกติ หากคุณมีคำถามใด ๆ ให้พูดคุยกับกุมารแพทย์ของบุตรของคุณ