ส่วน 504 และ IEP ในห้องเรียนสำหรับเด็กที่มีอาการ ADHD

ภาพรวม

หากคุณมีบุตรที่เป็นโรคสมาธิสั้นเนื่องจากความงุนงง (ADHD) ที่มีปัญหาในโรงเรียนอาจต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมบุคคลที่พิการศึกษา พระราชบัญญัติ (IDEA) และมาตรา 504 ของพระราชบัญญัติการฟื้นฟูสมรรถภาพเป็นระเบียบข้อบังคับของรัฐบาลกลางสองแห่งที่จะช่วยให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษได้รับการสนับสนุนตามที่ต้องการ

ภายใต้ IDEA โรงเรียนจำเป็นต้องจัดทำแผนการศึกษาสำหรับปัจเจกชน (IEP) สำหรับนักเรียนพิการที่มีสิทธิ์ IEP เป็นแผนเฉพาะที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับความช่วยเหลือที่พวกเขาต้องการ

หากบุตรของท่านมีอาการ จำกัดความสามารถในการประสบความสำเร็จในโรงเรียน แต่พวกเขาไม่มีสิทธิ์ได้รับ IEP พวกเขาอาจได้รับการสนับสนุนผ่านมาตรา 504

แต่ละโรงเรียนมีผู้ประสานงานเพื่อให้แน่ใจว่าสอดคล้องกับระเบียบข้อบังคับของรัฐบาลกลางเหล่านี้ ถ้าบุตรหลานของท่านได้รับการแต่งตั้งจาก IDEA หรือ Section 504 เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนจะต้องพัฒนาและทำตามแผนการศึกษาพิเศษสำหรับพวกเขา

ขั้นตอนการแต่งตั้งการได้รับการแต่งตั้งมาตรา 504 หรือ IEP

คุณต้องทำตามขั้นตอนเฉพาะเพื่อให้ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นส่วน 504 หรือ IEP สถานะความพิการของเด็กและความต้องการการสนับสนุนจะเป็นตัวกำหนดสิทธิ์ของพวกเขา

ในการเริ่มต้นแพทย์ของบุตรจะต้องประเมินอาการเหล่านี้ พวกเขาจะต้องให้การวินิจฉัยยืนยันของ ADHD จากนั้นคุณจะต้องทำงานร่วมกับโรงเรียนของบุตรหลานของคุณเพื่อพิจารณาความเหมาะสมและความต้องการการสนับสนุนของพวกเขา

การกำหนดมาตรา 504 การกำหนดแผนการเฉพาะตามมาตรา 504

เพื่อให้มีคุณสมบัติตามแผนเฉพาะตามมาตรา 504 บุตรของท่านต้องมีความพิการหรือทำให้ด้อยค่าว่าข้อ จำกัด "อย่างมาก" หรือลดความสามารถในการ เข้าเรียนในห้องเรียน ทุกคนสามารถแนะนำให้บุตรหลานของคุณได้รับแผน Section 504 อย่างไรก็ตามเขตการศึกษาของบุตรหลานของท่านจะเป็นผู้ตัดสินว่าเหมาะสมหรือไม่

ไม่มีการทดสอบอย่างเป็นทางการเพื่อพิจารณาสิทธิ์ของบุตรของท่าน การประเมินจะดำเนินการเป็นกรณี ๆ ไป บางเขตต้องมีทีมบุคลากรของโรงเรียนด้วยความช่วยเหลือของคุณในการกำหนดสิทธิ์ของเด็ก

หากบุตรของท่านมีสิทธิ์โรงเรียนของพวกเขาจะจัดทำแผนตามมาตรา 504 สำหรับเด็ก จะระบุห้องพักที่บุตรหลานของคุณต้องการเช่น

• การตอบรับบ่อยๆจากอาจารย์ผู้สอน
• การแทรกแซงทางพฤติกรรม
• การกำหนดที่นั่งที่ต้องการ
• เวลาที่ขยายขึ้นเพื่อทำการทดสอบหรือการมอบหมายงานที่สมบูรณ์
• การอนุญาตให้มีการบรรยายด้วยเทป
• การให้ความช่วยเหลือแบบอนุกรมกับการจดบันทึก
• ชุดพิเศษของตำราสำหรับใช้ในบ้าน
• การสอนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วย
• อุปกรณ์ช่วยภาพ

มาตรา 504 สิทธิของเจ้าของสิทธิตามมาตรา 504 > ในฐานะพ่อแม่คุณมีสิทธิตามมาตรา 504 ถึง:

ได้รับการแจ้งเตือนเกี่ยวกับการประเมินและการกำหนดมาตรา 504 ของบุตรหลานของท่าน

• เข้าถึงบันทึกที่เกี่ยวข้องเกี่ยวกับการกำหนดความในมาตรา 504 ของบุตร
• ขอการพิจารณาเกี่ยวกับการกระทำของ เขตการปกครองของบุตรหลานของท่านเกี่ยวกับการประเมินและความมุ่งมั่นของพวกเขา
• ยื่นคำร้องต่อเขตการศึกษาของบุตรหลานของท่านหรือสำนักงานสิทธิพลเมือง
• การออกแบบ IDEA การรับรอง IEP ตาม IDEA

หากบุตรของท่านต้องการความชำนาญเฉพาะ fic พวกเขาอาจต้องการ IEPพวกเขาอาจต้องการ IEP หากต้องการบริการการศึกษาพิเศษ

ในฐานะพ่อแม่คุณมีสิทธิ์ที่จะขอรับ IEP สำหรับบุตรหลานของคุณ ด้วยความช่วยเหลือของคุณทีมงานของบุคลากรของโรงเรียนมักจะกำหนดคุณสมบัติและความต้องการการสนับสนุนของบุตรหลานของคุณ บุตรของท่านจะต้องได้รับการทดสอบและประเมินผล ซึ่งอาจรวมถึงการทดสอบความ

สมรรถภาพทางปัญญา

• ผลการเรียน
• ความสามารถในการมองเห็น
• ความสามารถในการได้ยิน
• การด้อยค่าด้านพฤติกรรม
• ความบกพร่องทางสังคม
• ทักษะการช่วยตนเอง
• เด็กส่วนใหญ่ที่มีสมาธิสั้น ผู้ที่มีสิทธิ์ได้รับ IEP ก็มีความบกพร่องด้านการเรียนรู้หรือภาวะสุขภาพเช่นกัน ถ้าบุตรของท่านมีสิทธิ์ได้รับ IEP ทีมของพวกเขาจะพัฒนาแผนเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการศึกษาของพวกเขา

สิทธิของ IDEA สิทธิของผู้เยาว์ภายใต้ IDEA

ในฐานะพ่อแม่คุณมีสิทธิภายใต้ IDEA เพื่อ:

ได้รับแจ้งเกี่ยวกับการกำหนด, การประเมินผลและการจัดตำแหน่ง IEP ของบุตรหลานคุณในการเข้าถึงระเบียนที่เกี่ยวข้องกับบุตรหลานของท่าน การตัดสินใจหรือการจัดวาง

• เรียกประชุมทีม IEP ของบุตรหลานของคุณ
• ขอให้มีกระบวนการพิจารณาคดีอย่างถูกต้อง
• ในการประชุม
• ยื่นคำร้องต่อเขตการศึกษาของเด็กหรือสำนักงานปฏิเสธสิทธิพลเมือง
• เพื่อให้บุตรหลานของคุณได้รับการประเมินหรืออยู่ในหลักสูตรการศึกษาพิเศษ
• Takeaway การรับประทาน Takeaway
• หากบุตรของคุณมีอาการ ADHD พวกเขาอาจต้องการความช่วยเหลือมากกว่าครูที่ปรึกษาและผู้บริหารโรงเรียนที่กำลังให้บริการอยู่ ถ้าคุณคิดว่าบุตรหลานของคุณต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมให้พิจารณาสมัครขอรับการแต่งตั้งมาตรา 504 หรือ IDEA โรงเรียนจะต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบของรัฐบาลกลางเหล่านี้เพื่อช่วยนักเรียนที่มีความพิการและคนพิการที่ได้รับการรับรองความช่วยเหลือที่จำเป็น

หากบุตรของท่านได้รับการแต่งตั้งมาตรา 504 หรือ IDEA บุคลากรของโรงเรียนจะมีแผนเฉพาะหรือ IEP แผนนี้จะระบุที่พักที่บุตรหลานของคุณต้องการ การได้รับการสนับสนุนเป็นพิเศษอาจช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จได้