पृथà¥?वी पर सà¥?थित à¤à¤¯à¤¾à¤¨à¤• नरक मंदिर | Amazing H
สารบัญ:
- ไม่พูดพล่ามเมื่ออายุ 15 เดือน
- ปัจจัยเสี่ยงปัจจัยเสี่ยงต่อความล่าช้าทางภาษา
- ผู้ปกครองที่มีระดับการศึกษาต่ำ
- OutlookWhat outlook คืออะไร?
- การป้องกันคำแนะนำเพื่อสนับสนุนการพัฒนาภาษา
- ตอบสนองต่อการพูดพล่ามของลูกน้อยเมื่อเด็กเล็ก
- ตอบคำถามของบุตร
ความล่าช้าในภาษาเป็นเรื่องปกติธรรมดา ตามที่ระบบของมหาวิทยาลัย Michigan Michigan การพูดหรือการพัฒนาภาษาล่าช้าส่งผลต่อเด็กวัยก่อนเรียน 5 ถึง 10 เปอร์เซ็นต์
TypesTypesการล่าช้าของภาษาอาจมีการเปิดกว้างแสดงออกหรือ การรวมกันของทั้งสอง การขาดแคลนภาษาที่เปิดกว้างเกิดขึ้นเมื่อบุตรหลานของคุณมีปัญหาในการทำความเข้าใจภาษา ความผิดปกติของภาษาที่แสดงออกเกิดขึ้นเมื่อบุตรหลานของคุณมีปัญหาในการสื่อสารด้วยวาจา
อาการอาการ
หากบุตรหลานของคุณมีความล่าช้าทางภาษาพวกเขาจะไม่สามารถเข้าถึงเหตุการณ์สำคัญทางภาษาในยุคปกติได้ อาการเฉพาะของพวกเขาและเหตุการณ์สำคัญที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับอายุและลักษณะของความล่าช้าของภาษาไม่พูดพล่ามเมื่ออายุ 15 เดือน
ไม่พูดถึงเมื่ออายุ 2 ปี
ไม่สามารถพูดประโยคสั้น ๆ ได้เมื่ออายุ 3 ปี < ความยากลำบากในการวางคำด้วยประโยค
- ทิ้งคำออกจากประโยค
- สาเหตุอาการ
- ความล่าช้าด้านภาษาในเด็กอาจเป็นไปได้หลายประการ ในบางกรณีมากกว่าหนึ่งปัจจัยก่อให้เกิดความล่าช้าในภาษา สาเหตุที่พบได้ทั่วไป ได้แก่ :
- ความบกพร่องทางการได้ยิน: เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินมีความบกพร่องทางภาษาเช่นกัน หากพวกเขาไม่สามารถได้ยินเสียงภาษาการเรียนรู้ที่จะสื่อสารอาจเป็นเรื่องยาก
- ออทิสติก: ในขณะที่เด็กทุกคนไม่ได้มีความหมกหมุ่นมีความล่าช้าทางภาษาออทิสติกมักส่งผลต่อการสื่อสาร
- ความพิการด้านสติปัญญา: ความหลากหลายของความพิการทางสติปัญญาอาจทำให้เกิดความล่าช้าทางภาษา เช่นดิสและความบกพร่องทางการเรียนรู้อื่น ๆ ทำให้เกิดความล่าช้าของภาษาในบางกรณี
ปัจจัยเสี่ยงปัจจัยเสี่ยงต่อความล่าช้าทางภาษา
ตามที่สหรัฐฯ Task Force บริการการป้องกันอันตรายที่อาจเกิดขึ้นสำหรับปัญหาด้านภาษาและการพูดรวมถึง:
- เป็นชาย
- เกิดก่อนกำหนด
- มีน้ำหนักแรกเกิดต่ำ
- มีประวัติครอบครัวเกี่ยวกับปัญหาด้านภาษาพูดหรือภาษา
ผู้ปกครองที่มีระดับการศึกษาต่ำ
การวินิจฉัยว่ามีการวินิจฉัยอย่างไร
- หลังจากทำการประเมินผลทางการแพทย์อย่างละเอียดแล้วหมอของบุตรของท่านจะแนะนำท่านให้เป็นผู้ชำนาญพยาธิวิทยาในภาษาพูด .พวกเขาจะทำการประเมินอย่างละเอียดเกี่ยวกับภาษาที่แสดงออกและเปิดกว้างของบุตรของท่านเพื่อตรวจสอบว่าบุตรหลานของคุณมีความล่าช้าในภาษาหรือไม่ การสอบจะเน้นรูปแบบต่างๆของการสื่อสารด้วยวาจาและอวัจนภาษาและใช้มาตรการมาตรฐานและไม่เป็นทางการ
- หลังจากเสร็จสิ้นการพูดและการประเมินภาษาแล้วพยาธิวิทยาภาษาอาจแนะนำการสอบอื่น ๆ ตัวอย่างเช่นการสอบการได้ยินสามารถช่วยในการพิจารณาว่าบุตรหลานของคุณมีอาการบกพร่องทางการได้ยินหรือไม่ บุตรหลานของคุณอาจมีปัญหาในการได้ยินที่ได้รับการมองข้ามโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเด็กยังเล็กอยู่
- การรักษาด้วยการรักษา
- หลังจากวินิจฉัยแล้วแผนการรักษาของบุตรหลานของคุณอาจเกี่ยวข้องกับการพูดและการบำบัดด้วยภาษา นักวิทยาศาสตร์การพูดเป็นภาษาที่ได้รับอนุญาตจะทำการประเมินผลเพื่อกำหนดชนิดของปัญหาที่ลูกของคุณกำลังเผชิญ ข้อมูลนี้จะช่วยให้พวกเขาพัฒนาและใช้แผนการรักษา
- หากบุตรของท่านมีภาวะสุขภาพเป็นหลักแพทย์ของท่านอาจแนะนำวิธีการรักษาอื่น ๆ ด้วย ตัวอย่างเช่นพวกเขาอาจแนะนำการประเมินโดยนักประสาทวิทยา
OutlookWhat outlook คืออะไร?
มุมมองของบุตรของท่านจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับสภาพและอายุที่เฉพาะเจาะจงของพวกเขา เด็กบางคนสามารถติดต่อกับเพื่อนและพบกับเหตุการณ์สำคัญในอนาคตได้ เด็กคนอื่น ๆ มีปัญหาในการเอาชนะความล่าช้าในภาษามากขึ้นและอาจประสบปัญหาในวัยเด็กในภายหลัง เด็กบางคนที่มีความล่าช้าด้านภาษามีปัญหาด้านการอ่านหรือพฤติกรรมอันเป็นผลมาจากการพัฒนาภาษาที่ล่าช้า
หากบุตรหลานของคุณได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นเวลาล่าช้าภาษาสิ่งสำคัญคือต้องเริ่มต้นการรักษาอย่างรวดเร็ว การรักษาในช่วงต้นสามารถช่วยป้องกันปัญหาอื่น ๆ จากการพัฒนาเช่นปัญหาทางสังคมการเรียนรู้และทางอารมณ์
การป้องกันคำแนะนำเพื่อสนับสนุนการพัฒนาภาษา
อาจไม่สามารถป้องกันความล่าช้าในภาษาทั้งหมดได้ ความบกพร่องทางการได้ยินและความบกพร่องทางการเรียนรู้อาจไม่สามารถป้องกันได้ ปฏิบัติตามคำแนะนำต่อไปนี้เพื่อกระตุ้นพัฒนาการด้านภาษาของบุตรหลาน:
พูดคุยกับบุตรหลานของคุณตั้งแต่เริ่มคลอด
ตอบสนองต่อการพูดพล่ามของลูกน้อยเมื่อเด็กเล็ก
ร้องเพลงกับลูกของคุณแม้ในขณะที่ยังเป็นเด็ก
อ่านออกเสียงให้บุตรหลานของคุณ
ตอบคำถามของบุตร